¿Qué nos impide leer rápidamente?

Estas son las cinco razones básicas de por qué las personas leen despacio:

Vocalización

Normalmente movemos los labios y la lengua mientras leemos mentalmente, pera los demás esto no es notorio, pero en realidad están en constante movimiento. La intensidad de estos micro movimientos depende, primero que todo de las habilidades de lectura y la complejidad del texto. Mientras menor sea la habilidad para leer o a medida que el texto sea más complejo, será más notable la vocalización interna y el movimiento de la lengua y los labios.
El hábito de pronunciar palabras es común en la mayoría de los lectores. Este hábito es creado en nuestra infancia, cuando estamos aprendiendo a leer. Primero, el niño(a) pronuncia una palabra letra por letra, después por sílabas y por ultimo lee en voz alta la palabra completa, como resultado de esto, se desarrolla una fuerte conexión de reflejo entre las palabras visibles y las palabras pronunciadas, por lo cual, se crea el habito consistente de pronunciar el texto que se lee.
En la lectura tradicional, el texto no solo se lee con los ojos, sino también se usan los "oídos y los labios", así la información es transferida al cerebro y procesada junto con la participación del canal visual y el linguo-acústico, tomando mucho más tiempo para transferir y procesar toda la información, que con solo la transferencia del canal visual. La velocidad máxima del canal vocal-acústico es aproximadamente de 150 palabras (o 900 caracteres) por minuto. Si este canal es excluido del proceso de analizar la información leída, su velocidad de lectura se incrementará notablemente.

Cómo evitar la vocalización

Poco campo de visión

El campo de visión es la parte del texto (cantidad de caracteres) que pueden percibir los ojos en un vistazo. En la lectura tradicional, solo unas pocas letras, o en el mejor de los casos, dos o tres palabras son reconocidas de un solo vistazo, el campo de visión no es lo suficientemente amplio. Por lo tanto, los ojos tienen excesivos saltos y paradas.

Ancho del campo de visión en la lectura tradicional

Cuando usted posee un mayor campo de visión, se pueden reconocer simultáneamente una mayor cantidad de letras y palabras de un solo vistazo. Esto tiene como resultado una menor cantidad de paradas en una página, y por lo tanto un incremento en la rapidez de la lectura.

Ancho del campo de visión de más de una palabra.

Una persona cuyo campo de visión cubra una línea entera de un solo vistazo, permitirá a sus ojos deslizarse por todo el texto prácticamente sin tener que moverlos horizontalmente.

Campo de visión igual al ancho de una línea.

El tiempo de transición de los ojos que hay entre el final de una línea y el principio de la siguiente reduce ampliamente la velocidad de lectura. Por lo tanto, muchas líneas en una página equivalen a numerosas transiciones innecesarias. Por Ejemplo, Los movimientos ociosos de los ojos, no solo generan pérdida de tiempo, sino también nuestra energía corporal se pierde de esta manera. El método de lectura veloz que este nuevo programa enseña hará que el movimiento de los ojos sea mínimo y les permitirá moverse solo en dirección vertical desde el principio hasta el final de la página.

Re-Lectura (Regresiones)

En la lectura tradicional, existe re-lectura involuntaria al mover los ojos de izquierda a derecha y terminando en la lectura repetida de algún texto. Usualmente una persona que lee un texto realiza alrededor de 10 a 15 movimientos de re-lectura por cada 100 palabras. Algunas veces, y sin resultados positivos, algunas personas leen cada sección de texto dos veces simplemente para asegurarse de comprender mejor el texto.

Método de lectura tradicional (Re-lecturas).

Claramente se nota que leer repetidamente alguna parte del texto, reducirá notablemente la velocidad de lectura.

Falta de concentración

La velocidad de lectura de la mayoría de las personas es mucho menor que la que podría tener sin reducir su comprensión. La atención de un lector lento es frecuentemente desviada hacia otras cosas, perdiendo el interés por el tema que se está leyendo. Por lo tanto, grandes fragmentos son leídos mecánicamente y el significado de lo que se está leyendo pasa a un Segundo plano y no llega al subconsciente. Estos lectores notan que se han distraído y se ven en la obligación de leer el fragmento nuevamente.

Malos hábitos de lectura

Cuando tomamos un libro, normalmente no definimos de inmediato que tanto lo necesitamos o lo deseamos realmente, si es digno de lectura en su totalidad o incluso si es necesario comprarlo.

Pruebe hacer lo siguiente:

• Céntrese en el nombre del libro (o artículo);
  
• Lea atentamente el nombre del autor: es posible que usted ya lo conozca o haya leído alguno de sus escritos, o simplemente haya escuchado hablar de él;
  
• Mire la tabla de contenido (índice), la biografía (si existe), y el resumen del libro o artículo.

Si decide saber más acerca del libro:

• Lea la introducción;
  
• Revise de Nuevo la tabla de contenido y abra el libro el las páginas que encuentre interesantes;
  
• Lea la conclusión.

Si definitivamente ya se decidió por ese libro y lo empezó a leer:

• Tome nota de los hechos que descubra en el texto.;
  
• Defina si el material es Nuevo y contemporáneo, clásico o poco útil o si tiene un valor práctico para usted.

Experimentos guiados por sicólogos que han estudiado los hábitos y problemas de la lectura, han concluido que estas recomendaciones le permiten a una persona reducir el tiempo que les toma leer un libro. Estas recomendaciones también ayudan a duplicar la comprensión y entendimiento del texto.

Deje atrás los malos hábitos de lectura

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